元数学教師が暗算で使用する言語を決定

テキサス州カレッジステーションにあるA&M大学の心理学者ジョンツナ・ヴァイド氏は、500人以上のバイリンガル学生を対象に、数学を行う言語について調査した。彼女はまた、生徒たちが第二言語をいつ習得したか、どの程度習得したか、小学校の数学の授業で何が話されたのかも知りたいと考えていました。彼女は、生徒たちが暗算をするときに主に元数学教師の言語を使用していることを発見しました。

研究者は、テキサス州でバイリンガル指導を提案している。バイリンガルの小学校の生徒は、一言語のみで指導を受けた他の生徒よりも一般知識テストの成績が良いことが多い。テキサスでは、多くの人が英語だけでなくスペイン語も話します。