子どもたちは法廷で信頼できる証人ではありません。学童であっても、自分が何かを経験したのか、それとも母親から聞いただけなのかを確信を持って判断することはできません。セントラルミシガン大学のデブラ・アン・プールとビクトリア大学のスティーブン・リンゼイは、このことを「Journal of Experimental Psychology」で報告しています。心理学者は、裁判所が証言台で子供たちに情報源について常に注意深く質問することを推奨している。
3歳から8歳までの114人の子供を対象とした研究では、「ミスター・ミスター」は1人だけだった。 「サイエンス」マンは4つの実験を披露した。次に、子どもたちに、これまでに見たこと、経験したことについて質問しました。あなたの発言は非常に正確でした。
3 か月後、両親は子供たちに読み聞かせる本を渡されました。そこには、ミスター・サイエンスが子供たちに実演した2つの実験と、他の2人の子供たちが経験したことのない実験が記載されていた。記事はまた、サイエンス氏が彼女に不愉快な接触をしたとも報じた。
改めて自分たちの経験について尋ねると、子どもの 3 人に 1 人が虚偽の話をしました。 114 人の子供のうち 17 人も触られたと報告した。心理学者は、年少の子供と年長の子供の間に違いがないことを発見しました。さらに質問しても、真実と虚偽の説明を区別することはできませんでした。
研究者らがこの本の中に真実ではない部分があるかもしれないと子供たちに指摘したときでさえ、3歳と4歳の子供たちは自分の意見を主張し続けた。年長の子供の間でのみ、誤った情報が大幅に減少しました。
マリアンヌ・ディール
