驚きは記憶を強化する

ポール・フレッチャーと研究している科学者たちは、脳のどの部分が原因であるかを発見したかもしれない

科学者たちは被験者にさまざまなレベルの驚きを伴う学習課題を与えました。彼らは、前頭前皮質のある領域の脳活動を観察しました。結果: 予期せぬ接続により、脳のこの領域の活動が増加しました。さらに、脳のこの部分の活動は、新しい状況の学習の成功と関連していました。科学者たちは現在、この脳領域の情報が以前の経験からの期待と比較されると想定しています。